人总是会在“惰性”的支配下，一个不小心，就陷入“破罐子破摔”的境地，
想要走出困境，非得下一番“苦功夫”不可，真正厉害的人，最是懂得“顺势而为”，于无形中，助力自己，助力他人，实现从“质变”到“量变”的飞跃。
01
懂得“反向助力”，不失为一种大智慧。
不知道你有没有过这样的经历，在面对“熊孩子捣乱”时，一味地呵斥制止或许收效甚微，反倒是“走孩子的路”，还有可能取得“让孩子无路可走”的意外收获。
如同一位育儿博主所记录的那样：为治理孩子爱打游戏的毛病，屡次劝告、规定游戏时间无果后，她开始主动加入孩子的“游戏”阵营，并且，大有“一发而不可收拾”之势：白天黑夜连轴打，不做饭、不搞卫生，甚至“不吃不喝”，任凭孩子们如何劝阻和哭闹都不“收手”。几天下来，形容枯槁，精神萎靡，孩子都不得不围着“拯救妈妈”而想尽各种办法，也终于意识到，不能“毫无节制”地打游戏了。
展开剩余79%是呀，对于大多数人和事来说，人们习惯于“正面教育”“正向引导”，但有的事情，有的人，就得要“反着来”，这是为人处世的一种大智慧，需要历练，并从失败中获得教训。
如同《菜根谭》中写的那样：
解斗者助之以威，则怒气自平；惩贪者济之以欲，则利心反淡。所谓因其势而利导之，亦救时应变一权宜法也。
意思是说：想要解决两个人之间的争斗，不去劝解，而是帮助他们呐喊助威，反而会浇灭他们愤怒的情绪;想要惩罚贪婪的人，不加以惩治，而是满足他的欲望，反而会减弱他的利欲之心。这就是所说的顺应发展的趋势加以引导，也是应付事变拯救时局的一种权宜的办法。
现实生活中，不管是教育孩子，还是在职场中与人“斗智斗勇”，当做了很多努力和尝试都失去应有的效果时，不妨找准时机，“反着来”一次，也许，就迎来新的转机。
02
懂得“无为而至”，尊重规律，静待花开。
对于很多中年人来说，最让自己头痛不已的，除了赚钱养家，就是大教育孩子。
但凡属于自己的事情，能够花钱解决的事情，都会咬紧牙关，扛过去，熬过去。然而，一旦遭遇孩子“叛逆”，就显得束手无策，于是，各种“手段”都用上了，结果，往往越是无所不用其极，越是将亲子关系弄得更僵。
直到孩子出现严重的心理问题，才恍然大悟，想起一句老话：“治大国若烹小鲜。”
《道德经》第六十章写道：治大国若烹小鲜。以道莅天下，其鬼不神。非其鬼不神，其神不伤人；非其神不伤人，圣人亦不伤人。夫两不相伤，故德交归焉。
意思就是说：治理大国，就像煎小鱼。用道治理天下，鬼怪起不了作用；不但鬼怪起不了作用，神祇也不侵越人；不但神祇不侵越人，圣人也不侵越人。鬼神和有道者都不侵越人，所以德归会于民。
要如何能做到呢？老子给出的办法就是无事、无为、不扰、不言。
面对“问题多多”的孩子也是一样，与其死死揪住他身上的小毛病、小缺点，无限进行“缠斗”的时候，其实，就是竭尽全力地打乱了孩子“自我完善”的节奏。
所以，当我们面对复杂的体系，面对日渐独立的孩子时，不妨多一份尊重，万事万物自有其发展规律，我们只需找到最佳的“切入点”，在合适的时机助力一下即可，而不是凡事都“越俎代庖”，最后累坏了自己，也让与我们相处的人，无比厌倦，事情的发展也背道而驰。
03
懂得“借力打力”，才能事半功倍，收获满满。
很多人信奉一个道理：“求人不如求己。”诚然，自我强大，才是拥有一切的基础，然而，懂得“借力打力”的人，才能在一次又一次波谲云诡的竞争中立于不败之地。
《史记》中讲述了这样一个故事：
刘邦即位的第七年，他手下的诸侯王韩信反叛，并联合匈奴，共同进攻汉朝。
气愤之余，刘邦决定亲自率军反击。
出发之前，刘邦派出十几批使者出使匈奴，名义上是为了相互沟通，实际上是去探察匈奴人的虚实。
匈奴人也知道刘邦的用意，便将精兵强将全部隐藏起来，让使者看到的都是一些老弱病残的将士。
正是借着这些“使者”的口口相传，让刘邦相信，匈奴十分虚弱，刘邦更坚定了与匈奴大战一场的决心，便率军一路向北。结果，在平城，遭遇了匈奴的精锐部队，被包围在平城的白登山上，七天七夜不得解围。战败加上天寒地冻，刘邦的部队战斗力骤减。
此时，刘邦才醒悟过来，赶紧动用一切办法“突围”。最后，通过外交手段，靠着陈平贿赂匈奴冒顿单于的阏氏，才得以脱险。
从这个故事中，我们不难发现，当自己面临危险，实力又不够强大时，学会“借力”，才不失为最明智的选择，才有可能让自己实现“逆风翻盘”。
04
结束语：
人活于世，只有不断地学习、总结、反思，才能真正实现“吃一堑，长一智。”
越是年纪增大，越是会明白，顺势而为，并非苟且、懦弱，而是学会了因时而动，懂得了以退为进，也熟悉了“借助外物”，如此，才能让自己渐渐变得轻松，活得愈发通透、惬意。
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